危机干预(社工危机干预技巧)
资讯
2023-12-04
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1. 危机干预,社工危机干预技巧?
以下是一些社工危机干预技巧:
1. 认真倾听:向个人提供充分的关注和支持,让他们有机会分享他们的问题和感受。
2. 保持冷静:在处理紧急或危急情况时,保持冷静,并让受害者知道他们的情况将得到妥善处理。
3. 识别危险迹象:了解自杀、暴力或其他危险行为的风险因素,并向个人提供适当的帮助和资源。
4. 确定可行的解决方案:与受害者一起制定可实施的计划,以应对他们的问题和挑战。
5. 提供支持:提供各种支持,包括心理健康服务、医疗保健、住房、饮食和其他必需品。
6. 建立联系:与其他社会服务机构、医疗机构、执法机构和其他相关机构建立联系,以获取更多的资源和信息。
7. 建立信任关系:建立信任关系是解决问题的关键。通过积极的沟通和支持,建立良好的人际关系,可以提高成功的机会。
2. 危机干预的基本原则有哪些?
1、与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援的重点,配合整个救灾工作的进行;
2、以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;
3、综合应用干预技术。
4、 保护接受干预者的隐私,不随便透露个人信息;
5、明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能。
3. 自杀等危机事件的心理干预?
谢谢邀请,有时说了听起来很难以令人置信,但却是真实的,越少见越难的事懂的人越少,完全看穿后难免孤独。就我自己工作而言,这二十几年大约救了一百多人左右,成功率大约为百分之九十几。早几年还做了记录,后面十来年就没有记录了,因为觉得没必要。
自杀危机干预有两种
一是远程通信手段干预,比如早期的电话短信咨询,之后的QQ咨询,再就是如今的微信和电话。
如果有人打电话告知我说要自杀,就说明还有一线生机,必须立即放下一切其他,寻找安静没人打扰场所,(带上备用手机)不要显露出紧张慌乱情绪,语音语气要缓和恰当,有助手的应当提前对此设置好无声暗号。
开口第一句应当说谢谢你对我的信任,你所有方面我多少肯定能帮到你,你不需要做出极端选择(能打给我就说明之前可能间接对我有一定了解,给对方减压)。第二句就要问你遇到什么难处了吗?对于对方的绝望之处应当有早期充分的实际解决类别方法的准备,对对方的某些特别的要求也要结合自己和社会力量给予圆满答复,不能有任何长时间犹豫。也不能有任何欺骗,一旦有不能完成的承诺,很可能由于你的欺骗造成以后二次自杀行为。
第二步完善进行后,这时对方就没有那么坚决了。如果做不完善,那么危机仍然严重,必须继续细致为对方解决问题。等对方情绪缓和了的阶段可以不用报警,如果没有缓和,第三步要询问对方在什么具体地方,周围有没有什么标志物或人群等地域信息,仔细听其环境声音判断等,可以利用备用手机发信报警,争取时间。
我唯一痛苦很久的地方在于,有人打电话语气冷静平和地说了要自杀后马上就关机联系不上了,我也不认识对方,也不知道是不是真。对于这类人,我确实是真正完全尽力了。
第二种是现场干预。我记忆深刻的有三次,唉,其实非常不愿意拿别人的苦难说事,觉得对别人不敬。很多电影电视剧里有现场干预的场景,有些新闻视频里也有各种原因自杀得到解救或解救失败的案例,基本上也遵循我上面说的三个部份。我很遗憾的是有些人是因为心理或精神疾病导致,这我都能进行治疗使其痊愈。但有些人其实没病但是被现实中的坏人制造的境遇所迫,我有时确实是力量单薄无能为力,只好借助于社会力量。一个心理工作者面对自身无力的事情肯定是会有的,这时要注意自己的心态,避免被影响而出问题。只有加强自身运用资源的能力,平时做好积极的防御机制,通过多年磨练才能逐渐提升干预的有效性。这其中包括很多超一般负荷的付出,心理工作者内心必须极其极其强大。
另外针对一些严重生理疾病晚期的患者的自我了断方面,由于涉及特殊,我不能说太多。只能说,以综合人文主义关怀,尽力而为就行了。
就说这些,给大家参考吧。祝坦然面对困难,努力学习所有方面,尽力为患者实际解决问题而不纠结问题本身。
4. 中小学危机心理干预的目的?
(1)防止过激行为,如自杀、自伤、或攻击行为等。(2)促进交流与沟通,鼓励当事者充分表达自己的思想和情感,鼓励其自信心和正确的自我评价,提供适当建议,促使问题解决。
(3)提供适当医疗帮助,处理昏厥、情感休克或激惹状态。
5. 心理危机干预和心理咨询的区别?
心理危机干预和心理咨询是心理学领域中两个不同的概念和实践。它们的区别主要体现在以下几个方面:
定义和目的:心理危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件、危机或创伤后,为其提供紧急的心理支持和援助,以减轻其心理压力和恢复其心理健康。心理咨询则是指通过专业的心理咨询师与个人或群体进行面对面或在线的交流和对话,帮助他们解决心理问题、改善心理状态、提升生活质量。
时间和频次:心理危机干预通常是在突发事件或危机发生后立即进行的,目的是尽快提供紧急支持和援助。而心理咨询则可以是一次性的,也可以是长期的,根据个人或群体的需求和情况而定。
方法和技术:心理危机干预通常采用紧急干预技术,如心理疏导、情绪调节、应激管理等,以帮助个人或群体应对危机和创伤。心理咨询则更加注重对个人或群体的深入了解和分析,采用各种心理咨询技术和方法,如认知行为疗法、解决问题疗法、催眠疗法等,以帮助他们解决心理问题和实现个人成长。
职业背景和资质要求:心理危机干预通常由经过专门培训的心理危机干预师或心理援助志愿者进行。而心理咨询则需要具备心理学或相关专业的学士或硕士学位,并且需要获得相应的心理咨询师资格认证。
综上所述,心理危机干预和心理咨询在定义、目的、时间频次、方法技术和职业背景等方面存在差异。选择时可以根据具体情况和需求来确定使用哪种方式进行心理支持和援助。
6. 危机干预理论包含哪些内容?
危机干预就是对于处在心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助使其渡过心里的危机,恢复心理生理和社会功能的水平。危机干预是比较短期、紧急的心理治疗过程,本质上属于支持性的心理治疗。
危机干预一般有三种模式:平衡模式,认知模式和心理社会改变模式。
7. 如何做好大学生心理疏导和心理危机干预?
大学生承载着父母、社会等众多的期盼,面临着学习、生活、就业的多重压力,使大学生的心理和精神应对出现困难,导致心理问题也相应出现。
因心理疾病或精神障碍的原因,不惜伤害自己或他人的案例时有发生,且有上升的趋势。
因此,大力做好大学生心理疏导和心理危机干预工作,是摆在高等学校面前的一项重要任务。
我们一定要进一步提高对加强大学生心理疏导和心理危机干预工作的重要性和紧迫性的认识,切实增强做好此项工作的责任感和使命感。
1、大学生心理危机产生的原因根据当前社会环境与高校特点和大学生群体身心特点的内外部因素分析,高校大学生心理危机产生的原因有以下几点:(1)角色转换与适应障碍。
大学新生入学后或多或少会起心理落差;其次,进入大学面对新的环境、人际关系、教学模式,尤其是复杂的人际关系,不同的教学模式以及对独立生活的不适应,容易产生心理失衡的问题。
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1. 危机干预,社工危机干预技巧?
以下是一些社工危机干预技巧:
1. 认真倾听:向个人提供充分的关注和支持,让他们有机会分享他们的问题和感受。
2. 保持冷静:在处理紧急或危急情况时,保持冷静,并让受害者知道他们的情况将得到妥善处理。
3. 识别危险迹象:了解自杀、暴力或其他危险行为的风险因素,并向个人提供适当的帮助和资源。
4. 确定可行的解决方案:与受害者一起制定可实施的计划,以应对他们的问题和挑战。
5. 提供支持:提供各种支持,包括心理健康服务、医疗保健、住房、饮食和其他必需品。
6. 建立联系:与其他社会服务机构、医疗机构、执法机构和其他相关机构建立联系,以获取更多的资源和信息。
7. 建立信任关系:建立信任关系是解决问题的关键。通过积极的沟通和支持,建立良好的人际关系,可以提高成功的机会。
2. 危机干预的基本原则有哪些?
1、与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援的重点,配合整个救灾工作的进行;
2、以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;
3、综合应用干预技术。
4、 保护接受干预者的隐私,不随便透露个人信息;
5、明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能。
3. 自杀等危机事件的心理干预?
谢谢邀请,有时说了听起来很难以令人置信,但却是真实的,越少见越难的事懂的人越少,完全看穿后难免孤独。就我自己工作而言,这二十几年大约救了一百多人左右,成功率大约为百分之九十几。早几年还做了记录,后面十来年就没有记录了,因为觉得没必要。
自杀危机干预有两种
一是远程通信手段干预,比如早期的电话短信咨询,之后的QQ咨询,再就是如今的微信和电话。
如果有人打电话告知我说要自杀,就说明还有一线生机,必须立即放下一切其他,寻找安静没人打扰场所,(带上备用手机)不要显露出紧张慌乱情绪,语音语气要缓和恰当,有助手的应当提前对此设置好无声暗号。
开口第一句应当说谢谢你对我的信任,你所有方面我多少肯定能帮到你,你不需要做出极端选择(能打给我就说明之前可能间接对我有一定了解,给对方减压)。第二句就要问你遇到什么难处了吗?对于对方的绝望之处应当有早期充分的实际解决类别方法的准备,对对方的某些特别的要求也要结合自己和社会力量给予圆满答复,不能有任何长时间犹豫。也不能有任何欺骗,一旦有不能完成的承诺,很可能由于你的欺骗造成以后二次自杀行为。
第二步完善进行后,这时对方就没有那么坚决了。如果做不完善,那么危机仍然严重,必须继续细致为对方解决问题。等对方情绪缓和了的阶段可以不用报警,如果没有缓和,第三步要询问对方在什么具体地方,周围有没有什么标志物或人群等地域信息,仔细听其环境声音判断等,可以利用备用手机发信报警,争取时间。
我唯一痛苦很久的地方在于,有人打电话语气冷静平和地说了要自杀后马上就关机联系不上了,我也不认识对方,也不知道是不是真。对于这类人,我确实是真正完全尽力了。
第二种是现场干预。我记忆深刻的有三次,唉,其实非常不愿意拿别人的苦难说事,觉得对别人不敬。很多电影电视剧里有现场干预的场景,有些新闻视频里也有各种原因自杀得到解救或解救失败的案例,基本上也遵循我上面说的三个部份。我很遗憾的是有些人是因为心理或精神疾病导致,这我都能进行治疗使其痊愈。但有些人其实没病但是被现实中的坏人制造的境遇所迫,我有时确实是力量单薄无能为力,只好借助于社会力量。一个心理工作者面对自身无力的事情肯定是会有的,这时要注意自己的心态,避免被影响而出问题。只有加强自身运用资源的能力,平时做好积极的防御机制,通过多年磨练才能逐渐提升干预的有效性。这其中包括很多超一般负荷的付出,心理工作者内心必须极其极其强大。
另外针对一些严重生理疾病晚期的患者的自我了断方面,由于涉及特殊,我不能说太多。只能说,以综合人文主义关怀,尽力而为就行了。
就说这些,给大家参考吧。祝坦然面对困难,努力学习所有方面,尽力为患者实际解决问题而不纠结问题本身。
4. 中小学危机心理干预的目的?
(1)防止过激行为,如自杀、自伤、或攻击行为等。(2)促进交流与沟通,鼓励当事者充分表达自己的思想和情感,鼓励其自信心和正确的自我评价,提供适当建议,促使问题解决。
(3)提供适当医疗帮助,处理昏厥、情感休克或激惹状态。
5. 心理危机干预和心理咨询的区别?
心理危机干预和心理咨询是心理学领域中两个不同的概念和实践。它们的区别主要体现在以下几个方面:
定义和目的:心理危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件、危机或创伤后,为其提供紧急的心理支持和援助,以减轻其心理压力和恢复其心理健康。心理咨询则是指通过专业的心理咨询师与个人或群体进行面对面或在线的交流和对话,帮助他们解决心理问题、改善心理状态、提升生活质量。
时间和频次:心理危机干预通常是在突发事件或危机发生后立即进行的,目的是尽快提供紧急支持和援助。而心理咨询则可以是一次性的,也可以是长期的,根据个人或群体的需求和情况而定。
方法和技术:心理危机干预通常采用紧急干预技术,如心理疏导、情绪调节、应激管理等,以帮助个人或群体应对危机和创伤。心理咨询则更加注重对个人或群体的深入了解和分析,采用各种心理咨询技术和方法,如认知行为疗法、解决问题疗法、催眠疗法等,以帮助他们解决心理问题和实现个人成长。
职业背景和资质要求:心理危机干预通常由经过专门培训的心理危机干预师或心理援助志愿者进行。而心理咨询则需要具备心理学或相关专业的学士或硕士学位,并且需要获得相应的心理咨询师资格认证。
综上所述,心理危机干预和心理咨询在定义、目的、时间频次、方法技术和职业背景等方面存在差异。选择时可以根据具体情况和需求来确定使用哪种方式进行心理支持和援助。
6. 危机干预理论包含哪些内容?
危机干预就是对于处在心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助使其渡过心里的危机,恢复心理生理和社会功能的水平。危机干预是比较短期、紧急的心理治疗过程,本质上属于支持性的心理治疗。
危机干预一般有三种模式:平衡模式,认知模式和心理社会改变模式。
7. 如何做好大学生心理疏导和心理危机干预?
大学生承载着父母、社会等众多的期盼,面临着学习、生活、就业的多重压力,使大学生的心理和精神应对出现困难,导致心理问题也相应出现。
因心理疾病或精神障碍的原因,不惜伤害自己或他人的案例时有发生,且有上升的趋势。
因此,大力做好大学生心理疏导和心理危机干预工作,是摆在高等学校面前的一项重要任务。
我们一定要进一步提高对加强大学生心理疏导和心理危机干预工作的重要性和紧迫性的认识,切实增强做好此项工作的责任感和使命感。
1、大学生心理危机产生的原因根据当前社会环境与高校特点和大学生群体身心特点的内外部因素分析,高校大学生心理危机产生的原因有以下几点:(1)角色转换与适应障碍。
大学新生入学后或多或少会起心理落差;其次,进入大学面对新的环境、人际关系、教学模式,尤其是复杂的人际关系,不同的教学模式以及对独立生活的不适应,容易产生心理失衡的问题。
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