高1数学(高等数学一与高等数学二的区别)
资讯
2023-12-02
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1. 高1数学,高等数学一与高等数学二的区别?
高数1是除了数学系之外的其他理科系例如物理,计算机和教育技术等要求掌握的.难度最大.高数2是对数学有较高要求却又不要求达到专业水平的专业,例如心理学.数1数2理论上用的是同一本书(同一学校),但是数2的教学内容有所删减,不要求全部掌握,只要掌握基本内容.数学3好象没有听说过.数学4是针对文科类的专业要求要有一定水平的数学基础,俗称"文科数学",用的教材和数1数2都不一样,例如,经济类和文学类等.
2. 不够商1时商0是什么意思?
在计算除法列竖式的时候,除得的余数比除数小的时候不够商1,就用0补位
就是说被除数十位和个位的余数比除数小,连1都商不够,没法商1。如42/4=10.5,被除数10位商1,个位余2,比除数4小,不够商,用0占位。如果是52/4,10位商1后,十位和个位余12,可以商3。44/4,十位商1,个位余4,个位就够商1.
3. 一根竹子高1丈折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处折断处离地面的高度是多少?
设 折断处离地面的高度是x尺,x²+3²=(10-x)²整理得20x=91所以 x=4.55故 折断处离地面的高度是4.55尺
扩展资料:这是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题。
《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著。是《算经十书》中最重要的一部,成于公元一世纪左右。其作者已不可考。
一般认为它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的,西汉的张苍、耿寿昌曾经做过增补和整理,其时大体已成定本。最后成书最迟在东汉前期,现今流传的大多是在三国时期魏元帝景元四年(263年),刘徽为《九章》所作的注本。
《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,《方程》章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。
它是一本综合性的历史著作,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。
4. 1亿本数学书有多高?
差不多约2千里高
常见的一本小学数学教材书约在2厘米即0.02米。一亿本书即1*10的8次方。
1*10的8次方*0.02=2*10的6次方,即200万米等于2千公里高。
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1. 高1数学,高等数学一与高等数学二的区别?
高数1是除了数学系之外的其他理科系例如物理,计算机和教育技术等要求掌握的.难度最大.高数2是对数学有较高要求却又不要求达到专业水平的专业,例如心理学.数1数2理论上用的是同一本书(同一学校),但是数2的教学内容有所删减,不要求全部掌握,只要掌握基本内容.数学3好象没有听说过.数学4是针对文科类的专业要求要有一定水平的数学基础,俗称"文科数学",用的教材和数1数2都不一样,例如,经济类和文学类等.
2. 不够商1时商0是什么意思?
在计算除法列竖式的时候,除得的余数比除数小的时候不够商1,就用0补位
就是说被除数十位和个位的余数比除数小,连1都商不够,没法商1。如42/4=10.5,被除数10位商1,个位余2,比除数4小,不够商,用0占位。如果是52/4,10位商1后,十位和个位余12,可以商3。44/4,十位商1,个位余4,个位就够商1.
3. 一根竹子高1丈折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处折断处离地面的高度是多少?
设 折断处离地面的高度是x尺,x²+3²=(10-x)²整理得20x=91所以 x=4.55故 折断处离地面的高度是4.55尺
扩展资料:这是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题。
《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著。是《算经十书》中最重要的一部,成于公元一世纪左右。其作者已不可考。
一般认为它是经历代各家的增补修订,而逐渐成为现今定本的,西汉的张苍、耿寿昌曾经做过增补和整理,其时大体已成定本。最后成书最迟在东汉前期,现今流传的大多是在三国时期魏元帝景元四年(263年),刘徽为《九章》所作的注本。
《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,《方程》章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。
它是一本综合性的历史著作,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。
4. 1亿本数学书有多高?
差不多约2千里高
常见的一本小学数学教材书约在2厘米即0.02米。一亿本书即1*10的8次方。
1*10的8次方*0.02=2*10的6次方,即200万米等于2千公里高。
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